Appréhender le Facile à Lire et à Comprendre (FALC) format présentiel - mutualisée
Secteur handicap
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Formation créée le 30/06/2023. Dernière mise à jour le 05/02/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La question du pouvoir d’agir chez chaque citoyen ne cesse de se développer. Si nous pensons pouvoir d’agir, nous devons penser accessibilité de l’information, l’accessibilité universelle. Il existe de nombreuses méthodes, de nombreux outils pour rendre une information accessible, le Facile à Lire et à Comprendre est une de ces méthodologies. Même s’il ne constitue pas une fin en soi, il peut être une première porte d’entrée tout à fait pertinente pour chacun d’entre nous. Le Facile À Lire et à Comprendre est une méthode qui a pour but de traduire un langage classique en un langage simplifié. Cette méthode permet aux professionnels d’adapter leur communication écrite afin de faciliter la compréhension des informations des personnes en situation de handicap, dyslexiques ou encore maîtrisant mal la langue française
Objectifs de la formation
- Intégrer les règles de base du langage FALC
- Écrire et/ou traduire un écrit en FALC
- Évaluer et valider le document produit en FALC et utiliser le logo FALC
- Réfléchir à un plan d’action pour mettre en pratique et pérenniser l’utilisation du FALC dans l’établissement
Profil des bénéficiaires
- Professionnels du médico-social
- Professionnel du droit commun souhaitant travailler sur son accessibilité
- Personne en situation de handicap, etc.
- Pré-requis apprenant : Aucun
- Pré-requis technique : Aucun
- La formation aura lieu sous réserve de 6 inscriptions minimum.
Contenu de la formation
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Connaître et comprendre les règles de base du langage FALC
- Découvrir l’histoire, la création du Facile à Lire et à Comprendre
- Comprendre les enjeux d’une communication accessible au plus grand nombre
- Appréhender les règles essentielles du Facile à Lire et à Comprendre
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Ecrire et/ou traduire un écrit en FALC
- Comprendre les 50 critères FALC
- Apprendre à sélectionner l’information essentielle et à reformuler
- Comment bien écrire ?
- Comment choisir les bons mots ?
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Savoir évaluer, valider le document produit en FALC et utiliser le logo FALC
- Choisir la bonne image
- Comment illustrer un document ?
- Qu’est-ce qu’une mauvaise mise en page ?
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Réfléchir à un plan d’action pour mettre en pratique et pérenniser l’utilisation du FALC dans l’établissement
Formateurs IRTS / consultant expert La pédagogie sera participative, basée sur l'échange et l'analyse des situations individuelles.
- Evaluation entrée de formation
- Quiz évaluation atteinte des objectifs pédagogiques
- Evaluation de satisfaction à chaud
- Evaluation à froid, 2 mois après
- Support pédagogique
- Questionnaire écrit
- Mises en situation